Tipo de contratação e horário : Contrato CLT tempo parcial, com 26h/semana e horário das 15h20 às 21h (exceto em dias com cursos à noite, quando o horário se estenderá até às 22h15, com pagamento de hora-extra e adicional noturno) Perfil desejado: Profissional proativo, dinâmico, focado, atento a detalhes, organizado, com espírito de equipe, senso de e habilidade em prestar um atendimento acolhedor e eficiente a alunos, pais, visitantes e fornecedores. Ótima comunicação verbal e escrita. Habilidade para lidar com múltiplas tarefas simultaneamente. Conhecimento em ferramentas do Pacote Office (Word, Excel, PowerPoint). Experiência prévia em recepção ou atendimento ao cliente será considerada um diferencial. Principais atividades: Atendimento telefônico e presencial a alunos, pais, visitantes e fornecedores, fornecendo informações sobre a escola, procedimentos, horários e eventos. Recebimento e envio de correspondências e malotes (internos e externos), incluindo o acompanhamento de postagens via Correios, motoboy e furgão. Solicitação e controle de confecção de crachás de acesso. Realização de requisições de compras de diversas áreas no sistema ERP, elaboração de relatórios e acompanhamento do status dos pedidos. Elaboração e atualização de documentos, como calendários anuais de programas, resumos de planos semanais, listas de presença de alunos e contatos da empresa. Controle de acesso de entrada e saída de visitantes e fornecedores, garantindo a segurança e o bom funcionamento da escola. Apoio à área de Facilities, incluindo abertura, classificação e acompanhamento de ordens de serviço no sistema, além de identificar e auxiliar na solução de falhas operacionais. Realização de cotações, orçamentos e visitas técnicas para manutenção corretiva ou preventiva, monitorando os prazos e garantindo a qualidade dos serviços. Apoio na organização e execução de eventos escolares, quando necessário.

Número de vagas: 1

Tipo de contrato e Jornada: Efetivo – CLT - Parcial tardes

Área Profissional: Operacional em Administração - Recepção

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